LUNES 25-MAYO-2020

LUNES: LENGUA, MATEMÁTICAS, ARTS Y SOCIALES

¡BUENOS DÍAS A TOD@S!!

LENGUA:

Hoy vamos a estudiar algunas palabras que empiezan con h (pág. 167)

· Copia el cuadro verde en tu cuaderno.

· Realiza los ejercicios 7 y 8.

· Estudia el dictado para realizarlo mañana: fíjate bien en las palabras con alguna dificultad ortográfica (h, b/v, tildes...)

ARTS:

*COMO LA PROPUESTA DEL ÚLTIMO DÍA HA TENIDO BUENA ACOGIDA, PORQUE DA "MUCHO JUEGO", Y ADEMÁS ENCIERRA GRAN NÚMERO DE POSIBILIDADES A ESCOGER, PODÉIS SEGUIR EXPERIMENTANDO CON ELLA, O SI LO DESEÁIS, CON PROPUESTAS ANTERIORES, SIEMPRE LIBREMENTE. NO SON OBLIGATORIAS NINGUNA DE ELLAS.

RECORDAD:

https://anibenalba.blogspot.com/2020/05/lunes-18-mayo-2020.html

*SI ALGUNO PREFIERE ALGO MÁS CLÁSICO, PROBEMOS A COLOREAR DE 3 MANERAS DISTINTAS: MANCHAS DE COLOR, PUNTITOS (PUNTILLISMO), O CON RAYAS, ALGUNO DE LOS EJEMPLOS AQUÍ MOSTRADOS, O CUALQUIER OTRO DIBUJO QUE OS APETEZCA. LOS MATERIALES PARA COLOREAR PUEDEN SER  PINTURAS DE CERA O DE PALO, ROTULADORES, ACUARELAS Y PINCELES, BASTONCILLOS DE ALGODÓN CON TÉMPERAS, ETC...LO QUE TENGÁIS EN CASA SERVIRÁ.

APRENDAMOS SOBRE LA TÉCNICA DEL PUNTILLISMO:

EJEMPLOS CON AYUDA:

EJEMPLOS SIN AYUDA, PARA COLOREAR MÁS LIBREMENTE:

VIERNES 22-MAYO-2020

VIERNES: LENGUA, MATEMÁTICAS Y NATURALES/SCIENCE.

Y AUNQUE EL CUMPLEAÑOS DE ALBERTO MADRID, DE 3ºB,  ES MAÑANA, SÁBADO, Y EL DE AITANA, DE 3ºA, ES EL DOMINGO, DESDE AQUÍ QUEREMOS FELICITAROS POR ADELANTADO A LOS DOS, Y MANDAROS UN FUERTE ABRAZO:

ALBERTO, ESTE SÁBADO...

AITANA, ESTE DOMINGO...

Y QUE PASÉIS TODOS UN MARAVILLOSO FIN DE SEMANA EN FAMILIA.

PODÉIS MANDAR VUESTRAS FELICITACIONES A ALBERTO Y A AITANA, A TRAVÉS DE ESTE CANAL, SI LO DESEÁIS.

LENGUA:

SOLUCIONES PÁGINA 165:

OBSERVAMOS ERRATAS Y ERRORES  EN LOS LIBROS DIGITALES, COMO LA ÚLTIMA FRASE DEL EJERCICIO 7 DE LA PÁG. 165, que correctamente sería así:

-Ella fue la primera corredora en llegar a la meta.

En el libro estaba todo cambiado, con los ejercicios 8 y 9 que ya mencionamos, sólo existentes en el libro del profesor y en el de algún niño. Si sucediera otra vez, y no nos hubiéramos dado cuenta, no dudéis en avisarnos en seguida.

PALABRAS CON BL Y CON BR:

ENTRAD EN ESTA PÁGINA, Y VISUALIZAD EL VIDEO:

https://www.rtve.es/infantil/serie/educlan-6-8-anos/video/lengua-letras-bl-br/5538922/

Fácil, ¿verdad?. Ahora ya estáis listos para hacer los ejercicios de la página 166, del 1 al 5.

El lunes tendréis las soluciones aquí colgadas.

SCIENCE:

RECORDAMOS EL VIDEO DE LOS ECHINODERMOS, Y AÑADIMOS YA EL ÚLTIMO, SOBRE LOS ANÉLIDOS, ADEMÁS DE LOS MATERIALES, MUY INTERESANTES, DE ESTE ÚLTIMO GRUPO DE INVERTEBRADOS: 

ANNELIDS:

JUEVES 21-MAYO-2020

JUEVES: LENGUA, MATEMÁTICAS, RELIGIÓN E INGLÉS

LENGUA:

Hoy vamos a aprender los determinantes numerales (pág. 165). Poned mucha atención, porque hay determinantes numerales de dos tipos: los que indican cantidad y los que indican orden.

Tenéis que realizar el ejercicio 5 de forma oral y el 6 y 7 escritos en vuestro cuaderno. Nos mandáis una foto por favor. (recordad que hoy también tenéis que enviar foto de los ejercicios 3 y 4 de ayer ya corregidos). Los ejercicios 8 y 9 que al colgar ayer la página se mencionaban sólo existían en el libro del profesor, así que no os preocupéis, que es otro error editorial.

Y como siempre no os olvidéis de leer. Escoged el momento del día que más os guste: al acabar vuestras tareas, después del paseo o ejercicio, antes de dormir...

RELIGIÓN:

Hola chic@s, ¿qué tal estáis? Continuamos con el tema 7.

1.      Aplicamos. Actividad nº 4, página 83. Contesta a la pregunta, no hace falta copiar el enunciado.

2.      Nos leemos el texto de la página 84 y contestamos a las preguntas sobre lo leído, actividad nº 1(no hace falta copiar el enunciado).

3.      Después hacemos la actividad nº 3. Descifra el mensaje oculto.

4.      Para terminar, en la página 86, hacemos el nº 2. Relaciona y escribe.

·         Esta semana os tengo que mandar un poco más de tarea de lo normal, pero si os parece mucho, dejar la última sin hacer. (Nos quedan muy pocas semanas para fin de curso).

INGLÉS:

OS RECUERDO QUE HAY UN APARTADO DE REFUERZO, "ENGLISH REINFORCEMENT" EN ESTE MISMO BLOG PARA LOS QUE TENGÁIS DIFICULTADES EN SEGUIR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO SIN MI AYUDA. NO HAY QUE IMPRIMIR NADA, CON HACER UNA FOTO DE LAS RESPUESTAS ES SUFICIENTE. 

GOOD MORNING EVERYBODY!

Vamos a completar la actividad 2 del activity book, página 67. Se trata de Princess TRixie, que NO es una típica princesa de cuento, es muy moderna. Con esa información que os doy, y con lo listos y listas que sois  tenéis que completar las frases. Como siempre,os dejo un ejemplo;

1.- Princess Trixie  LIVES with her mum and dad.

2.- 

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-